HỌC TRUNG CẤP TIỂU HỌC TẠI NGHỆ AN

Chương trình Giáo dục Trung cấp Tiểu học nhằm đào tạo giáo viên Tiểu học có trình độ Trung cấp, gồm hệ thống kiến thức chuyên môn nghề nghiệp và kỹ năng cơ bản và cần thiết thuộc các môn Toán, Ngữ văn, Âm nhạc, Mỹ thuật, Tự nhiên – Xã hội, Tâm lý – Giáo dục. Người tốt nghiệp chương trình này làm giáo viên trong các trường tiểu học và có thể học liên thông lên Đại học.

1. Đào tạo giáo viên tiểu học trình độ trung cấp tại NGHỆ AN

• Ngành giáo dục Tiểu học đào tạo giáo viên Tiểu học nhằm đáp ứng những yêu cầu đổi mới của giáo dục Tiểu học trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
• Sinh viên tốt nghiệp phải có tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức tốt, có đủ sức khoẻ, có năng lực dạy học, giáo dục học sinh theo các yêu cầu đổi mới của giáo dục Tiểu học, có khả năng dạy tốt chương trình Tiểu học, nghiên cứu khoa học giáo dục, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ, đáp ứng yêu cầu của giáo dục trong những thập kỷ tới.

2. Đào tạo giáo viên trung cấp sư phạm tiểu học chuẩn quốc gia tại NGHỆ AN

• Mỗi nghề nghiệp đều có những chuẩn mực riêng, và ngành sư phạm tiểu học cũng vậy. Để trở thành một giáo viên tiểu học giỏi, các giáo viên phải không ngừng trang bị và trau dồi cho mình những kỹ năng nghiệp vụ cũng như các kỹ năng mềm khác. Vậy những kỹ năng sư phạm tiểu học đó là gì?

2.1 Chuẩn tác phong sư phạm

•         Ở giai đoạn hình thành và phát triển nhận thức bậc tiểu học thì giáo viên chính là hình mẫu để học sinh noi theo. Vì vậy, giáo viên tiểu học nên hình thành và giữ đúng chuẩn mực sư phạm trong mọi hành vi, cách cư xử đối với học sinh ở cả trong và ngoài lớp học. Mà trong đó những tác phong nền tảng phải có là sự chuẩn mực, nhã nhặn, từ tốn, và khả năng xử lý các tình huống sư phạm một cách linh hoạt.

2.2 Chuẩn mực giao tiếp

•          Kỹ năng sư phạm tiểu học tiếp theo mà giáo viên tiểu học cần phải có đó chính là kỹ năng giao tiếp. Giáo viên tiểu học phải giao tiếp với không chỉ đồng nghiệp, lãnh đạo nhà trường, học sinh mà còn với phụ huynh. Với mỗi đối tượng giao tiếp thì giáo viên phải lựa chọn một phong cách giao tiếp phù hợp để vừa duy trì được mối quan hệ tốt vừa giữ đúng tác phong sư phạm của mình.

2.3 Chuẩn chữ viết và kiến thức

•          Ở cấp tiểu học, các em bắt đầu rèn chữ viết, chính vì vậy giáo viên tiểu học phải đảm bảo chữ viết của mình sạch đẹp, dễ nhìn. Bên cạnh chuẩn về chữ viết, giáo viên học sư phạm tiểu học còn phải đảm bảo chuẩn kiến thức mang đến cho học sinh của mình. Mỗi khi lên lớp, giáo viên nên chuẩn bị bài thật kỹ, linh hoạt trong việc sử dụng phương pháp giảng dạy để mang đến những tiết học sinh động, hấp dẫn cho các em.

2.4 Chuẩn kỹ năng mềm

•          Ngoài kỹ năng giao tiếp thì giáo viên còn phải trau dồi thêm nhiều kỹ năng mềm khác nữa như kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng hoạt náo, kỹ năng ca hát, kỹ năng tin học để có thể ứng dụng trong mỗi bài giảng và các hoạt động trên lớp.